sábado, 29 de febrero de 2020

Servicios de Emergencias. 112 -6

Investigamos. Servicios de Emergencias.

En este bloque conocimos los servicios de emergencias. Así las nubecitas están profundizando sobre situaciones de emergencia en las que se requiera atención especializada y necesiten llamar al 112, y cuáles no.

Los temas que tratamos y ellos investigaron son : Centralita de emergencias, cuándo llamamos al 112, las ambulancias, y los equipos de emergencias. 

Aitor




Vicente Javier



Iris


Alma





Sara





Blanca




Dylan



Rubén


Adrián Z.

Agradecer a las familias la implicación y dedicación para que estos niños tan pequeñitos hagan sus exposiciones a sus compañeros , y lo hagan tan bien. 





viernes, 28 de febrero de 2020

Accidentes en el colegio. Emergencias 112 -5




Investigamos. Accidentes en el Colegio

En este bloque conocemos los accidentes más comunes que ocurren en el colegio, aprendiendo cuáles necesitan ser atendidos por los servicios de emergencias. 

Identificamos entre todos diversas situaciones de peligro y dialogamos sobre ellas. 

Para prevenir algunos accidentes en el cole, las nubecitas investigaron con sus familias y fueron capaces de exponerlo a sus compañeros en la asamblea. Se sienten protas y por eso olvidan la vergüenza y quieren contarnos y enseñarnos lo que han trabajado en casa , con gran naturalidad. De esta manera vamos fomentando la expresión oral y es uso comunicativo. 



Amaia


Triana


Eloy


Martina



Yolanda



 
Abel


Erick


Ángel

Adrián S.



Juanjo




Todos se convirtieron en profes enseñando a sus compañeros lo que habían aprendido. Agradecer a los papis su implicación, su tiempo , su creatividad para que tan pequeñitos sean capaces de comunicar con un vocabulario especifico sobre lo investigado. 

En la siguiente imagen reconocíamos visualmente elementos en una imagen. 
Dialogamos : ¿Qué puede ocurrir en el patio si no tenemos cuidado? Había que observar la lámina y generar preguntas que ayudaban a fijar la atención en lo que interesaba: ¿Todos los niños están jugando bien? ¿A qué te gusta jugar en el patio? ¿Con quienes jugamos en el recreo?

Conocemos el simbolo de peligro , y con un gomet lo colocamos en las situaciones que reconocemos que van a provocar un accidente. Después enumeramos del 1 al 4 las situaciones peligrosas.