domingo, 19 de febrero de 2017

Cuidando nuestro entorno.

     Las alumnas de 3º EP. le propusieron a su tutor Cele, que si podían hacer unos carteles para poner por los patios del colegio , avisando que hay que recoger los papeles del suelo y que el patio tiene que quedar limpio. A su profe le pareció una excelente idea , y les recomendó que se pasaran por las clases explicando el por qué de su propuesta.


     Muchas de las alumnas-os tenían hermanos en nuestra clase y les hizo mucha ilusión explicárselo a ellos, y servir de ejemplo a los más pequeñitos del cole.






Inteligencia Naturalista

   La Inteligencia Naturalista es la capacidad de categorizar elementos del entorno reconociendo sus diferencias y el modo en el que se relacionan entre sí, y de utilizar esta información de.... para interactuar con ellos de manera beneficiosa.

  Desde esta Inteligencia aprendimos los conceptos Liso-Rugoso. Viendo, tocando y experimentando cosas que hay en nuestro colegio, como ellos mismos se dieron cuenta, que las hojas del patio eran lisas y los troncos de los árboles eran rugosos. Una forma más de salir fuera del aula y trabajar aprendiendo en otro ambiente que no sea solo la clase.








   

Alejandro , Protagonista de la semana

Eric no pudo resistirse en mirar de reojo y coger la foto de Alejandro   .

    -" Eric no hagas trampas",

    -"Seño es que Alejandro es mi mejor amigo "....

Como nos vamos a negar a una prueba de amistad tan grande, jejejeje.



Su mamá le preparó una carpetita con todos los recuerdos de su nacimiento.



Explicó muy emocionado sus cositas de bebé y su albúm de su primer añito.



     Su juguete preferido , el establo con caballos encantó a todos los compis y supo compartirlo fenomenal con ellos.


Precioso el torito que pintó del cuento.



     Qué bonita se está poniendo nuestra planta de la clase, cuidándola entre todos. Ellos son los que observan si les ha salido una hojita nueva o necesita agua.








miércoles, 15 de febrero de 2017

Día del Amor y la Amistad


Dentro de nuestro proyecto el cuerpo humano, aprendemos que con la boca también podemos besar, y se me ocurrió la idea de porqué no guardar nuestros besos en un bote.

Luego me dí cuenta que resultaba más bonito que se los dieran entre ellos y así empatizar unos con otros . (Un niño daba un beso y este se lo pasaba a otro).

Es muy importante trabajar las emociones con cotidianidad y naturalidad porque forman parte de nuestra vida.

Y el árbol le dijo al niño: "Es preciso que profundices en el conocimiento de tus emociones si deseas que la verdad entre en tu vida. Las emociones, como hojas movidas por los vientos, agitan y desgarran la vida humana. Y serán tus eternas compañeras a pesar del dolor que puedan infligirte, así que convive con ellas, aprécialas, ámalas, respétalas, pues de este modo te corresponderán con amor y colaborarán contigo por el resto de tu vida". 

"Bajo el árbol amigo" de Frederic Solergibert.

    Desde la asignatura de religión con el profe Ramón también trabajaron el tema del amor y la amistad , y dibujaron corazones que se regalaron unos a otros . Se los llevaron a casa como recuerdo , por eso llevan el nombre del niño que lo realizó y se lo quiso regalar a vuestro hij@.

     Decoramos nuestra clase con corazones , realizamos la metodología del folio giratorio para estampar con el cartón del rollo de papel higiénico los corazones que esos sí íbamos a conservar en nuestro bote.

     Y como a mí siempre me gusta que participéis de todo lo que las nubecitas viven en el aula , os propuse en la pizarra que cogiérais un papelito para ver que actividad realizaríais juntos toda la familia en ese día. Y que a veces se nos olvida que ellos tienen que ver siempre a sus papás contentos y felices entre ellos.

     









Besossss Nubecitassss





Un animalito llega a clase.

     Pensando siempre en la manera de motivarlos en clase, se me ocurrió llevarles el conejito de mascota que tenemos en casa. En relación con la unidad que estamos dando "Una excursión muy divertida". Para fomentar el respeto y cuidado con los animales . Y uno de los animales de granja que estamos dando son los conejitos.

     Imaginaros las caritas de sorpresa cuando vieron llegar a Popi. Todo es una fiesta para ellos cuando tienen una sorpresaaaaa .

     Una de vosotras que se encontraba en ese momento en el colegio , pudo ver como disfrutaron de un animal en clase.

Esperando la llegada de la sorpresa






domingo, 12 de febrero de 2017

Campaña de Manos Unidas.


Campaña 58: El mundo no necesita más comida. Necesita más gente comprometida

Un tercio de nuestros alimentos acaba en la basura. Mientras, 800 millones de personas siguen pasando hambre en el mundo. 


     En concreto en Jaén Manos Unidas ha asumido para este año un proyecto de mejora de formación y condiciones de vida en Monguel, al sur de Mauritania, que beneficia a 39 localidades. Allí se calcula que hay 3.124 personas viviendo bajo el umbral de la pobreza.

     Nuestros niños vieron el video de súper pepo, junto con el primer ciclo de Primaria. Luego compartieron un pan al igual que los primeros cristianos hacían , compartiendo lo que tenían. Y realizaron un dibujo sobre la campaña.







     Y luego ya con las familias participamos en el día del bocadillo solidario, y en el festival de bailes donde se recaudó dinero para la campaña.






Gracias a todos por participar en esta campaña de Manos Unidas.