Os pongo la sesión más corta en esta semana que ya se acerca el final curso y sé que están cansados .
Problema del día:
Decimos a los niños que estamos pensando en un número y les damos pistas para indicarles si nuestro número es mayor o menor que los que ellos dicen.
Si repasan la figura igual al modelo controlando las lineas rectas para ello es mejor que utilicen el rotulador.
"El último esfuerzo puede ser el más difícil pero siempre está acompañado del triunfo"
No hay comentarios:
Publicar un comentario