Comodidad ante todo...

     Para mi ante todo es que los niños se sientan cómodos en clase. Y para eso no estoy de acuerdo con la idea de pasar toda la mañana sentados en una mesa , cuando el niño aprende es tocando , experimentando , jugando y no por reflejarlo en una ficha quiere decir que ha aprendido el concepto y asimilado el contenido. Por lo que hay que buscar estrategias y maneras donde un niño de infantil experimente en distintas situaciones sobre un mismo contenido.

     Y porque no ponernos cómodos para escribir en la alfombra? no les dije que se tumbaran ni siquiera cual era la posición más cómoda. Ellos mismos decidieron ponerse así, para aprender sobre el número que ellos entre todos decidieron que querían aprender.... Así nuestra aula se convierte en un lugar de aprendizaje compartido.



     Con esta asimilación didáctica que ellos mismos han escogido no se hace de una manera mecánica sino más bien está bañada en todo momento por la emoción , emoción de aprender y de descubrir, emoción del aprendizaje compartido, por la emoción de compartir sentimientos y actitudes. Fomentando el respeto, convivencia y valoración de las diferencias.